iloveyou3

پاورپوینت مدیریت زنجیره تامین ( SCM )، در 42 اسلاید.

مفهوم زنجیره تامین : شبکهاي است شامل تامينکنندگان، کارخانجات، انبارهاي کالا، مراکز توزيع و خردهفروشان که مواد خام را تهيّه کرده، تغيير شکل داده، محصول را تهيّه کرده و تحويل مشتري مي دهند.

در این فایل ، پاورپوینت زنجیره تامین- Management Supply Chain و بررسی مفهوم آن پرداخته شده است.

فهرست مطالب:
-مفهوم زنجیره تامین
-مدل ابتدایی یک زنجیره تامین
-زنجیره تامین درون سازمانی و میان سازمانی
-یک زنجیره تامین شامل
-ابعاد ساختاری در زنجیره تامین
-عدم اطمینان
-عدم هماهنگی
-دخیره فریبنده
-اثر شلاقی چرمی
-نمونه هایی از زنجیره تامین
-نتیجه گیری

توضیحات:
تحقیق با موضوع کنترل پوسچرال و رابطه تعادل و دشواری تکلیف، در قالب doc و در 72 صفحه، قابل ویرایش.

بخشی از متن تحقیق:
تعادل ایستا در افراد از تعامل سیستم های مهم درگیر ایجاد می گردد. پایداری و تعادل در برخی کتاب ها مترادف یکدیگر به کار می رود در صورتی که این دو اصطلاح دارای معانی متفاوتی می باشند. در ادامه، به تعاریف و شرح مطالب در ارتباط با تعادل و پایداری و کنترل وضعی بدن و کاربرد شاخص های آنتروپومتریک خواهیم پرداخت.کنترل پوسچرال
کنترل پوسچرال یک اصطلاح کلی است که در توصیف مجموعه پیچیده ای از توانائیnot;های متعدد استفاده می گردد. یک کنترل پوسچرال مطلوب نه تنها به توانايی حفظ ایستادن معمولی بلکه به حفظ ثبات در زمان بهم خوردن تعادل یا در زمان حرکت دادن فعال یک اندام یا کل بدن مانند عمل دسترسی یا قدم زدن نیاز دارد (95). بر این اساس، کنترل پوسچرال شامل کنترل موقعیت بدن در فضا برای حفظ تعادل و جهت گیری پوسچرال است. جهت گیری به معنای توانایی حفظ رابطه مناسب بین قسمت های مختلف بدن و محیط برای انجام یک کار است و در واقع راستای فعالی از تنه و سر را در رابطه با جاذبه، سطح اتکاء، محیط بینایی و منابع درونی درگیر می سازد و . . .

فهرست مطالب:
مقدمه
کنترل پوسچرال
سیستم های کنترل پوسچر
کنترل حرکتی وضعیت ایستا
راست قرار گرفتن بدن
تون عضلانی
تون پوسچرال
محدوده تعادل در زمان ایستادن
راهبردهای فعال
تعادل قدامی- خلفی
راهبرد لگن
راهبرد گام برداشتن
تعادل داخلی- خارجی
فیزیولوژی تعادل
نقش سیستم عصبی در کنترل تعادل
ارزیابی ترکیب بدنی
ویژگی های آنتروپومتریک دخالت کننده در تعادل

و . . .

فهرست منابع

پاورپوینت کانی ها، در 26 اسلاید، بصورت زیبا و همراه با تصاویر.

کانی:به موادی گفته می شود که طبیعی، جامد و غیر آلی بوده و دارای ساختمان مشخص داخلی و خواص شیمیایی مخصوص به خود باشد.
- کانی از کلمه کان به معنی معدن گرفته شده است.
- برخی زمین شناسان زغال سنگ را جزء کانی ها می دانند.

در حدود 3000 کانی در طبیعت یافت و شناسایی شده اند.( علت تنوع وجود شرایط محیطی متفاوت در طبیعت برای تشکیل کانی ها می باشد).
مکان های تشکیل کانی : برخی در سطح زمین به طور مثال بر اثر تبخیرآب یک دریاچه کم عمق. برخی در عمق زمین به طور مثال از ماگما یا نزدیک یک توده آذرین بوجود می آیند وبرخی در محل آتشفشان های دریایی تشکیل می شوند.
درصد کانی هایی که بیشترسنگ های زمین را می سازند کمتر از 1 درصد است.

برای مطالعه کانی ها از روش های مختلفی مانند استفاده از میکروسکوپ پلاریزان و روش پراش پرتو ایکس XRD استفاده می شود.

توضیحات:
تحقیق با موضوع جهت گیری هدف پیشرفت، در قالب doc و در 26 صفحه، قابل ویرایش.

بخشی از متن:
بیش از دو دهه است که اکثر کارهای نظری و تجربی جهت گیری های انگیزشی بر انگیزش پیشرفت تمرکز یافته است. پیشینه پژوهش بر روی انگیزش پیشرفت در سال های اخیر به سمت چارچوب مفهومی گسترده تری برای سازماندهی مولفه های شناختی و عاطفی انگیزش جهت یافته است (ایمز،1992). تئوری جهت گیری هدف از جمله نظریه های انگیزش پیشرفت و اهداف پیشرفت آمده است یا جهت گیری های دو بخشی هستند و یا بصورت سه بخشی مطرح شده است. خاستگاه جهت گیری های انگیزشی به میزان زیادی برخاسته از کارهای دینر و دوک (1978، 1980)، ایمز و آرچر (1987، 1988)، نیکو (1984)، دودا و نیکو (1992)، ایمز (1992)، تورکیدسن و نیکو (1998)، دوک و لگت (1998) و همچنین روبرتز، تریشر و کاواسانیو (1997) و مارش (1994) است.

الف: مفاهیم و تنوع جهت گیری های هدف
تئوری ها و مدل های متعددی در بحث از جهت گیری هدف مطرح شده است. اما هسته مفهومی همه آنها این است که چه قصد و نیتی برای فعالیت و رفتارهای مرتبط با پیشرفت وجود دارد. مفهوم جهت گیری هدف را باید از مفاهیمی مانند هدف گذاری و رویکرد هدف- محتوی تفکیک نمود. تئوری های هدف گذاری مانند تئوری لوکی و لاتم (1990) بر دستیابی به اهداف خاص و نهایی مانند حل ده مساله بصورت صحیح تاکید دارد. لیکن تئوری جهت گیری هدف این بحث را مطرح می سازد که چرا فرد می خواهد ده مساله را صحیح حل نماید و چگونه به حل این مسایل مبادرت می ورزد. تفاوت این دو با رویکرد هدف- محتوی مانند تئوری فورد (1992) در این است که رویکرد هدف-محتوی تاکید بر اهدافی دارد که منجر به هدایت رفتار می شود. در حالی که جهت گیری هدف بر مقصد و نیت برای پیشرفت در تکالیف تاکید دارد (پنتریچ و شانک ، 2002).
جهت گیری هدف الگوی یکپارچه ای از عقاید است که به گزینش روش های مختلف روی آوری و پاسخ دهی به موقعیت های پیشرفت منجر می شود (ایمز، b1992). از نظر یوردن (1997) جهت گیری هدف استدلال فرد درباره این موضوع است که چرا تکالیف پیشرفت را دنبال و پیگیری می نماید. پنتریچ (a2000، b2000،c2000) معتقد است که جهت گیری هدف تنها اهداف و استدلال های فرد برای پیشرفت را پوشش نمی دهد بلکه نوعی معیار (درونی و بیرونی) را نیز نشان می دهد که فرد بر اساس آن موفقیت یا شکست خویش را در دستیابی به آن هدف مورد قضاوت قرار می دهد. الیوت (1997) نیز جهت گیری هدف را روشی می داند که فرد بر اساس معیارهای برجسته شایستگی خویش را مورد قضاوت قرار می دهد. تعریفی که تاکید بر ماهیت استدلال ها و مقاصد برای انجام تکلیف دارد، وقتی با معیارهای ارزشیابی عملکرد تلفیق می شود- که این موضوع در تعریف جهت گیری هدف مورد استفاده قرار گرفته است- بیش از باور اهداف به تنهایی می تواند نیروزا باشد (پنتریچ و شانک،2002).
و . . .

فهرست مطالب:
الف: مفاهیم و تنوع جهت گیری های هدف
ب: مدل نیکو(1984)
ت: مدل میس و همکاران (1988)
ث: مدل دوک (1999)
جدول (1-1) مدل جهت گیری هدف دوک (1999، به نقل از پنتریچ و شانک ،2002)
ج: مدل اسکالویک (1997)
چ: مدل الیوت و همکاران (الیوت و چرچ،1997، الیوت و مک گریگور،2001)
شکل(5-1) چارچوب هدفی پیشرفت 2*2
ح: مدل مارش و همکاران (2000)
خ: روند تحول مدل های جهت گیری هدف
جدول (2-1) دو نوع جهت گیری هدف و شکل های گرایش و گریز این اهداف (گرفته شده از پنتریچ و شانک،2002)
د: جهت گیری یادگیری
ذ: جهت گیری عملکردی
1- جهت گیری عملکرد گرایشی
2: جهت گیری عملکرد گریزی
ر: بلاتکلیفی در جهت گیری هدف
پیشینه پژوهش
الف: کمال گرایی و جهت گیری هدف
ب: ارتباط بین سازه های روانشناختی و جهت گیری هدف:
منابع فارسی
منابع لاتین

توضیحات:
تحقیق با موضوع کنترل کیفیت ومدل تعالی سازمانی، در قالب doc و در 21 صفحه، قابل ویرایش.

بخشی از متن تحقیق:
دکتر حیدر امیران عضو هئیت عملی دانشگاه آزاد اسلامی و مدیر عامل شرکت مشاورین کیفیت ساز،در مقدمه کتاب راهنمایی گام به گام سرآمدی سازمانی بر اساس مدل های EFQM/INQA می گوید:
وقتی به حرکت های کیفیت خواهی در ایران نگاه می کنیم ،پی می بریم که ما در زمینه مفاهیم کیفیت یک قصور بزرگ داشته ایم و آن اینکه متاسفانه اقدامی برای بومی کردن مفاهیم عمدتا وارداتی کیفیت (که صد البته ضروری و لازم هم هستند) نکرده ایم و این خلائی بسیار بزرگ است که هر روز عمق آن بیشتر و بیشتر می شود .
ایشان اضافه می کند که حال نوبت اندیشمندان و صاحبنظران کیفیت است که کیفیت ایرانی بر پایه اصول ،باورها و راهکار خاص ایرانی طراحی کرده و به هموطنان خود عرضه کنیم البته این کار خود بسیار دشوار تر از وارد کردن مفاهیم آماده غربی و تلاش در جهت رشد و اشاعه آن میان هموطنان است اما چه باک که حلاوت این کار سنگین و دشوار پذیر کیفیت و تصاحب و جان ایرانیان در کلیه عرصه های کسب و کار است.

2-2- مدل پيشرفته مديريت كيفيت جامع
براي اينكه روشي جامع و سيستماتيك جهت پياده سازي مديريت كيفيت جامع داشته باشيم بايستي در ابتدا مدلي مفهومي را توسعه دهيم . اين مدل بايستي ساده ، منطقي و به قدر كافي جامع و فراگير باشد همچنين اين مدل بايد توانايي تحمل و كاربرد در شرايط بسيار متغير بخش هاي جديد را نيز داشته باشد .
مدل مديريت كيفيت جامع پيشرفته به منظور حمايت از سيستم مديريت كيفيت جامع از يك روش يكپارچه و هماهنگ استفاده مي كند . اين سيستم مديريتي در واقع يك فرآيند بهبود مستمر مي باشد كه سازمان را متعهد مي كند بر اينكه خود را بر اساس كيفيت مديريت كند . (فلاورجانی،1388)
و . . .

فهرست مطالب:
مقدمه
2-2- مدل پيشرفته مديريت كيفيت جامع
2-3- گروه كنترل كيفيت (QCC)
2-4- تاريخچه جوايز كيفيت در ايران
2-5- تاريخچه EFQM
2-6- تاریخچه مدل تعالی در جهان
2-7- تعاریف تعالی
2-8- مزايا مدل تعالي سازماني
2-9- نقاط ضعف مدلEFQM
2-10- جایزه ملی کیفیت ایران INQA
2-11- آشنايي با تعالي سازماني
2-12- اهداف مدل سرآمدي EFQM
2-13- نمايي از مدل EFQM
2-14- معيارهاي تعالي سازماني مدل EFQM
2-15- دلایل انتخاب مدل تعالی در ایران
2-16- پیشینه تحقیق

.

فهرست منابع

پاورپوینت درس 3 مطالعات اجتماعی هشتم، در 5 اسلاید.

ساختار و تشکیلات حکومت
حکومت کشور ما جمهوری اسلامی است و به وسیله سه قوه اداره میشودکه هر سه این قوا زیر نظر مقام معظم رهبری است.
1-قوه مقننه: این قوه وضیفه قانون گذاری را برعهده دارد رییس ان اقای دکتر علی لاریجانی است و از نمایندگان مجلس و شورای نگهبان تشکیل شده است.
2-قوه مجریه : این قوه وضیفه اجرا قوانین را بر عهده دارد این قوه از سازمانها و وزارت خانه ها و هییت دولت تشکیل شده و رییسش رییس جمهور است.
3-قوه قضاییه: این قوه وظیفه نظارت بر اجرا قوانین را دارد و از دادگاه ها و دادسراها و. تشکیل شده است و رییسش سید ابراهیم رییسی است.

ساختار و تشکیلات حکومت
مراحل انتخاب رییس جمهور

پاورپوینت فصل اول علوم هشتم: مخلوط و جداسازی مواد، در 17 اسلاید.

این فایل پاورپوینت به طوری طراحی شده که می تواند مورد استفاده تمامی دبیران و دانش آموزان محترم پایه هشتم مورد استفاده قرار بگیرد ، به گونه ای که می توان برای آموزش به دانش آموزان و یا به عنوان تدریس توسط دانش آموز استفاده شود.

ویژگی ها :
1-ارائه انواع نمودار و چارت برای خلاصه کردن مطالب و فهم بیشتر مطلب
2-داشتن مثال های متعدد همراه با عکس برای موضوعات فصل اول
3-استفاده از قالب های متنوع جهت جلوگیری از خستگی چشم
4-جذاب بودن پاورپوینت
5-داشتن موسیقی زمینه
6-داشتن عکس های متحرک با فرمت gif

7-استفاده از مطالب کتاب به عنوان منبع اصلی

فهرست مطالب :
1- توضیح مخلوط و مواد
2-تعریف مواد خالص و عنصر
3-تعریف عنصر مولکولی و اتمی
4-تعریف ترکیب و کوالانسی و الکترووالانسی
5-تعریف آلتروپ یا چندشکلی با مثال
6-تعریف سیال
7-نمودار موادناخالص شامل همگن ، ناهمگن و کلوئید
8-توضیح و نمودار انواع مخلوط
9-تعریف اثر تیندال و بررسی آن در مواد مختلف
10-تعریف و بررسی مخلوط های همگن ( محلول)
11-تعریف محلول غلیظ و رقیق و نحوه تغییر غلظت
12-فرمول درصد غلظت و مثال